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dc.contributor.advisorLara Salcedo, Luz Marina
dc.contributor.authorGómez Rojas, Luis Olbein
dc.coverage.spatialCaquetáspa
dc.coverage.spatialAmérica del Surspa
dc.coverage.spatialAmérica Latinaspa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2019-12-05T15:14:16Z
dc.date.accessioned2020-04-16T19:19:05Z
dc.date.accessioned2023-05-11T14:52:48Z
dc.date.available2019-12-05T15:14:16Z
dc.date.available2020-04-16T19:19:05Z
dc.date.available2023-05-11T14:52:48Z
dc.date.created2019-11-25
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/99983
dc.description.abstractEsta investigación presenta las formas cómo tres instituciones educativas de distintos municipios del departamento del Caquetá, vivieron y experimentaron el conflicto armado, así como las concepciones e iniciativas de paz y reconciliación que desarrollaron en su interior, a partir de la tramitación de las afectaciones de la violencia en sus territorios. Metodológicamente esta investigación es un estudio de caso múltiple, con enfoque narrativo cuyo análisis categorial de las narrativas, permitió conocer las miradas que tienen los sujetos respecto a la paz y la reconciliación; se resalta la función de la escuela en estos escenarios para generar iniciativas que contribuyan al mejoramiento de la convivencia, el bienestar y la justicia social, el fortalecimiento del sentido de pertenencia, la identidad y el desarrollo del campo, entre otros aspectos.spa
dc.description.sponsorshipGobernación del Caquetá, COLCIENCIAS, COLFUTUROspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectConflicto armadospa
dc.subjectMemoriaspa
dc.subjectExperienciaspa
dc.subjectPaz territorialspa
dc.subjectReconciliaciónspa
dc.titleConflicto armado y escuela : iniciativas de paz y reconciliación en el Caquetáspa


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TESIS DE MAESTRÍA.pdf3.961Mbapplication/pdfView/Open

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