dc.contributor.advisor | Peñuela Uricoechea, María Magdalena | |
dc.contributor.author | Soache Rojas, Stheffany Tatiana | |
dc.date.accessioned | 2019-03-29T14:00:07Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-14T20:19:41Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T14:49:03Z | |
dc.date.available | 2019-03-29T14:00:07Z | |
dc.date.available | 2020-04-14T20:19:41Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T14:49:03Z | |
dc.date.created | 2018-12-05 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/99149 | |
dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación hace una reflexión en torno a los cambios causados por los contenidos de la internet en los adolescentes. Específicamente, conocer los alcances e impactos que generan los youtubers y sus contenidos en esta franja etaria. Lo anterior, implico retos de tipo teórico y metodológico.
Dicha investigación se llevó a cabo en el Colegio Codema IED, localizado en la ciudad de Bogotá, donde se hizo un estudio comparativo entre grados octavo y undécimo, con una muestra de aproximadamente 31 chicos entre los 13 y 17 años respectivamente. Para explorar las diferentes variables que influyen en las preferencias que tienen los jóvenes por los youtubers. Se consideraron, la edad; el género y las condiciones materiales.
De esta forma, se pretende abordar desde nuevas perspectivas algunas dinámicas sociales tales como: la mimesis en las practicas juveniles y los efectos de las representaciones hegemónicas en la concepción del mundo que construyen los adolescentes a partir de los influencers.
Palabras claves: Youtubers, influencers, mimesis, adolescentes, representaciones sociales. | spa |
dc.format | PDF | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Youtubers | spa |
dc.subject | Influencers | spa |
dc.subject | Mimesis | spa |
dc.subject | Adolescentes | spa |
dc.subject | Representaciones sociales | spa |
dc.title | De lo virtual a lo real : los efectos de la plataforma youtube en estudiantes de grados 8 y 11 | spa |