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dc.contributor.advisorPeñuela Uricoechea, María Magdalena
dc.contributor.authorSoache Rojas, Stheffany Tatiana
dc.date.accessioned2019-03-29T14:00:07Z
dc.date.accessioned2020-04-14T20:19:41Z
dc.date.accessioned2023-05-11T14:49:03Z
dc.date.available2019-03-29T14:00:07Z
dc.date.available2020-04-14T20:19:41Z
dc.date.available2023-05-11T14:49:03Z
dc.date.created2018-12-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/99149
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación hace una reflexión en torno a los cambios causados por los contenidos de la internet en los adolescentes. Específicamente, conocer los alcances e impactos que generan los youtubers y sus contenidos en esta franja etaria. Lo anterior, implico retos de tipo teórico y metodológico. Dicha investigación se llevó a cabo en el Colegio Codema IED, localizado en la ciudad de Bogotá, donde se hizo un estudio comparativo entre grados octavo y undécimo, con una muestra de aproximadamente 31 chicos entre los 13 y 17 años respectivamente. Para explorar las diferentes variables que influyen en las preferencias que tienen los jóvenes por los youtubers. Se consideraron, la edad; el género y las condiciones materiales. De esta forma, se pretende abordar desde nuevas perspectivas algunas dinámicas sociales tales como: la mimesis en las practicas juveniles y los efectos de las representaciones hegemónicas en la concepción del mundo que construyen los adolescentes a partir de los influencers. Palabras claves: Youtubers, influencers, mimesis, adolescentes, representaciones sociales.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectYoutubersspa
dc.subjectInfluencersspa
dc.subjectMimesisspa
dc.subjectAdolescentesspa
dc.subjectRepresentaciones socialesspa
dc.titleDe lo virtual a lo real : los efectos de la plataforma youtube en estudiantes de grados 8 y 11spa


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