Adecuación sostenible de un colegio distrital existente en la localidad de Puente Aranda como referente educativo
dc.contributor.advisor | Leal, Gabriel | |
dc.contributor.author | Clavijo, Doris | |
dc.date.accessioned | 2019-03-07T19:09:19Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-15T16:31:19Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T14:48:43Z | |
dc.date.available | 2019-03-07T19:09:19Z | |
dc.date.available | 2020-04-15T16:31:19Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T14:48:43Z | |
dc.date.created | 2011 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/99079 | |
dc.description.abstract | La localidad de Puente Aranda es reconocida por ser la zona industrial de Bogotá y así mismo por su alto porcentaje de contaminación ambiental que afecta principalmente a la niñez, siendo la educación su segundo uso. La educación sostenible (LEED) es una alternativa para minimizar esta contaminación, proporcionando un constante mejoramiento en la calidad de vida y un cambio ambiental, siendo los colegios distritales con parámetros sostenibles posibles referentes educativos. | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Arquitectura educativa | spa |
dc.subject | Sostenibilidad | spa |
dc.subject | Puente Aranda | spa |
dc.subject | Colegio Distrital | spa |
dc.subject.other | Trabajo de grado | |
dc.title | Adecuación sostenible de un colegio distrital existente en la localidad de Puente Aranda como referente educativo | spa |
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