Narrativas e interacción : las niñas en la web
dc.contributor.advisor | García Corredor, Claudia Pilar | |
dc.contributor.author | Moreno Romero, Natalia | |
dc.date.accessioned | 2017-04-28T14:57:22Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-17T00:16:11Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T14:47:08Z | |
dc.date.available | 2017-04-28T14:57:22Z | |
dc.date.available | 2020-04-17T00:16:11Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T14:47:08Z | |
dc.date.created | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/98728 | |
dc.description.abstract | La presente investigación busca entender mejor, cómo se comunican y se relacionan las niñas de 8-10 años de un nivel socioeconómico alto, por medio de Internet. Para hablar de la identidad de un niño, es preciso estudiar la forma en que este niño se configura y se presenta mediante su propia narración. La comunicación se encuentra inmersa en este ciclo pues la identidad se construye en relación con las otras personas del mismo contexto. Y es por medio de esta identidad narrativa que se quiere llegar a los usos, costumbres y pensamientos del grupo objetivo. Se pretende analizar entonces, el Uso/Consumo de internet en el periodo del tiempo libre. Las nuevas generaciones viven un proceso de reorganización profunda en los modelos de socialización, dando paso a nuevas fuentes que son referencia para los menores. Es importante trabajar y construir una comunicación real donde exista una interacción mutua para la construcción de relaciones humanas sólidas y duraderas. Todo esto debe darse bajo un equilibrio entre el uso de nuevas tecnologías y los modelos tradicionales de socialización. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Comunicación | spa |
dc.subject | Interacción | spa |
dc.subject | Web | spa |
dc.title | Narrativas e interacción : las niñas en la web | spa |
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