La boîte de conjugaison : diseño de material para el aprendizaje de la conjugación francesa según el código oral

Abstract

Actualmente, en la Licenciatura en Lenguas Modernas, los estudiantes presentan una serie de dificultades concernientes al proceso de enseñanza y aprendizaje de la conjugación en la lengua francesa. Mediante una serie de entrevistas, pudimos dar cuenta de que la conjugación en esta lengua, en efecto, tiende a ser complicada y requiere una memorización excesiva. Teniendo en cuenta lo anterior, se optó por generar una solución para dicha problemática por medio de la teoría de J. Dubois (1967), que aborda la conjugación por bases fonéticas. Para la realización de esta propuesta, partimos del modelo SAM (Successive Approximation Model o Modelo de Aproximación Sucesiva) propuesto por Allen y Sites (2012). Basadas en dicho modelo, se alcanzó una versión Alfa del material, la cual nombramos La Boîte de Conjugaison. Al someter dicha versión a prueba, pudimos confirmar que se facilita y agiliza, en gran medida, el proceso de aprendizaje de la conjugación en francés. Sin embargo, para futuras versiones del material, es importante realizar mucha más investigación en cuanto al aprendizaje autónomo y a las teorías de desaprendizaje.