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El análisis de las diferencias en el proceso de transferencia de tecnología entre regiones
A análise das diferenças no processo de transferência de tecnologia entre regiões
| dc.contributor.author | Caicedo Asprilla, Henry | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-26T20:55:13Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-15T18:02:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-10T18:03:18Z | |
| dc.date.available | 2019-03-26T20:55:13Z | |
| dc.date.available | 2020-04-15T18:02:56Z | |
| dc.date.available | 2023-05-10T18:03:18Z | |
| dc.date.created | 2019-02-05 | |
| dc.identifier | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/21150 | |
| dc.identifier | 10.11144/Javeriana.cao.31-56.adpt | |
| dc.identifier.issn | 1900-7205 | |
| dc.identifier.issn | 0120-3592 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/98113 | |
| dc.description | Este artigo analisa a transferência de tecnologia entre regiões, tomando como base a teoria de redes sociais. Aplicou-se o método do ARS a 137 regiões com diferente nível de desenvolvimento, e encontrou-se que a transferência de tecnologia varia em dois sentidos: em um sentido lineal, no qual as regiões mais desenvolvidas transferem conhecimento às de menor nível de desenvolvimento. E em um sentido não lineal e interativo, no qual as regiões desenvolvidas e as de menor nível de desenvolvimento partilham conhecimento. Também se verificou tanto a existência de regiões mais transmissoras de tecnologia que receptoras quanto regiões mais receptoras que transmissoras. Conclui-se que todas as regiões têm algum conhecimento para oferecer, mas também algum conhecimento que precisam adquirir. | por |
| dc.description.abstract | Este artículo analiza la transferencia de tecnología entre regiones, con base en la teoría de redes sociales. Se aplicó el método del ARS a 137 regiones de diferente nivel de desarrollo, y se encontró que la transferencia de tecnología varía en dos sentidos: en uno lineal, en donde las regiones más desarrolladas, derraman conocimiento a las de menor nivel de desarrollo. Y en uno no lineal e interactivo, en donde las regiones desarrolladas y las de menor nivel de desarrollo intercambian conocimiento. También se verificó que existen regiones más transmisoras que receptoras, así como regiones más receptoras que transmisoras de tecnología. Se concluye que todas las regiones tienen algún conocimiento que ofrecer, pero también algún conocimiento que necesitan adquirir. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/21150/21961 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Henry Caicedo Asprilla | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | spa |
| dc.title | El análisis de las diferencias en el proceso de transferencia de tecnología entre regiones | spa |
| dc.title | A análise das diferenças no processo de transferência de tecnologia entre regiões | por |
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