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dc.contributor.authorRíos Beltrán, Rafael
dc.date.accessioned2018-02-24T15:34:19Z
dc.date.accessioned2020-04-15T20:38:46Z
dc.date.accessioned2023-05-10T18:01:49Z
dc.date.available2018-02-24T15:34:19Z
dc.date.available2020-04-15T20:38:46Z
dc.date.available2023-05-10T18:01:49Z
dc.date.created2014-03-17
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/7878
dc.identifier.issn2248-6992
dc.identifier.issn0122-5197
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/97806
dc.description.abstractEste artículo, examina los procesos de institucionalización y las condiciones de posibilidad de las Ciencias de la Educación en Colombia durante el periodo 1926 - 1954. Presenta algunas transformaciones y cambios que ellas produjeron al interior del saber pedagógico colombiano. También, presenta algunas hipótesis sobre la procedencia de este discurso en nuestras prácticas pedagógicas. A nosotros que somos hijos de las Ciencias de la Educación, nos compete aportar reflexiones e investigaciones para aproximarnos a la comprensión de las Ciencias de la Educación en nuestra contemporaneidad.spa
dc.formatPDFspa
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dc.language.isospa
dc.language.isoeng
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/7878/6262
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/7878/6263
dc.rightsCopyright (c) 2016 Rafael Ríos Beltránspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0spa
dc.subjectnulleng
dc.subjectHistory of Education, Pedagogical Practice, Event of Knowledge, Sciences of Education. Pedagogical Knowledgeeng
dc.subjectnullspa
dc.subjectHistoria de la Educación, práctica pedagógica, acontecimiento de saber, ciencias de la educación, saber pedagógicospa
dc.title“Las ciencias de la educación en Colombia: algunos elementos históricos sobre su apropiación e institucionalización. 1926-1954spa


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