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dc.contributor.authorPinto D, Maria Cristina
dc.contributor.authorAvila Campos, Jorge Enrique
dc.contributor.authorContreras, Javier Nicolas
dc.contributor.authorBedoya, Luna
dc.contributor.authorAlzuru, Aaron
dc.date.accessioned2020-04-15T18:27:11Z
dc.date.accessioned2023-05-10T17:58:53Z
dc.date.available2020-04-15T18:27:11Z
dc.date.available2023-05-10T17:58:53Z
dc.date.created2017-05-18
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/17476
dc.identifier10.11144/Javeriana.upsy15-5.crin
dc.identifier.issn2011-2777
dc.identifier.issn1657-9267
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/97183
dc.description.abstractLos trastornos de comportamiento tienen asociados una serie de factores que van más allá de los síntomas, entre los cuales está el funcionamiento cognoscitivo y la relación con los mismos sistemas neurofuncionales. En TOC y TDAH se han descrito dificultades en el funcionamiento ejecutivo, siendo la inhibición de respuestas una de las fallas comunes más consistentes en diferentes estudios, a pesar de que los dos cuadros clínicos difieren en las características de comportamiento relacionadas con esta habilidad. Este estudio comparó la respuesta inhibitoria de niños y adolescentes colombianos sanos y diagnosticados con TDAH o TOC. Se hizo un análisis descriptivo, comparativo, correlacional de casos y controles, donde se seleccionaron por muestreo intencionado a 31 pacientes con TDAH, 31 con TOC y 66 controles, de origen colombiano, de entre 10-19 años, a quienes se les aplicó el Test Stroop de Colores y Palabras segunda edición, haciendo análisis de las puntuaciones T de la interferencia calculada. Se encontró a través de test no paramétricos de Kruskal-Wallis diferencias generales entre los grupos clínicos con los controles (K-W:10.979, dƒ = 2, p = 4.13x10-3); y diferencias específicas con el Test de Wilcoxon; entre Controles vs TOC (W-T p = 0.03), vs TDAH (W-T p = 2.00 x 10-3), pero no entre los grupos clínicos TOC vs TDAH (p = 0.27). Al comparar a través de test de U Mann-Whitney por rango de edad se encuentran diferencias entre los mismos grupos para los participantes entre 13-16 años en TDAH vs controles (p = 5.00 x 10-3), identificándose correlación entre edad e interferencia solo para el grupo TOC (R2:= 0.98). Conclusiones: Como se ha descrito en literatura científica, no se consigue identificar diferencias en el rendimiento entre casos y controles en cuanto a las habilidades de control inhibitorio de interferencia entre personas con TOC y TDAH, pero sí entre éstos y los controles, confirmando el aspecto común de fallas inhibitorias, aun cuando difieren en las manifestaciones conductuales. La edad representa un elemento importante indicando que hay un componente de cambio relacionado con maduración del sistema nervioso, llevando a mejor rendimiento en inhibición a medida que aumenta la edad, para el grupo de TOC.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.format.mimetypetext/htmlspa
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/17476/14948
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/17476/14790
dc.rightsDerechos de autor 2017 Maria Cristina Pinto D, Jorge Enrique Avila Campos, Javier Nicolas Contreras, Luna Bedoya, Aaron Alzuruspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0spa
dc.titleComparación de la respuesta inhibitoria en niños y adolescentes diagnosticados con trastorno obsesivo compulsivo (TOC) y trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)spa


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Derechos de autor 2017 Maria Cristina Pinto D, Jorge Enrique Avila Campos, Javier Nicolas Contreras, Luna Bedoya, Aaron Alzuru
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