dc.contributor.author | Betancurth Loaiza, Diana Paola | |
dc.contributor.author | Peñaranda Correa, Fernando | |
dc.date.accessioned | 2019-03-26T20:57:29Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-15T18:41:00Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-10T17:58:02Z | |
dc.date.available | 2019-03-26T20:57:29Z | |
dc.date.available | 2020-04-15T18:41:00Z | |
dc.date.available | 2023-05-10T17:58:02Z | |
dc.date.created | 2018-12-28 | |
dc.identifier | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/24558 | |
dc.identifier | 10.11144/Javeriana.uh86.eoem | |
dc.identifier.issn | 2011-2734 | |
dc.identifier.issn | 0120-4807 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/97009 | |
dc.description | Como parte de pesquisa sobre a criação praticada pelas famílias deslocadas e espoliadas de teto do assentamento Altos de Oriente II, visa-se fornecer uma visão de como é que uma pesquisa com orientação etnográfica desde uma perspectiva hermenêutica crítica é incorporada à Pesquisa-ação desde uma saúde pública alternativa. Coloca-se desta maneira para compreender os significados da criação emergentes nos círculos de cultura, cenários para a observação participante. Junto à Pesquisa-Ação com um objetivo educacional, descreveu-se o que acontece com a criação das mulheres, numa reflexão transformadora que possibilitou a identificação de temas geradores e a orientação da práxis em educação para a saúde. O enfoque metodológico através do diálogo construiu uma ponte interpretativa crítica com os processos educacionais da Pesquisa-Ação como parte do compromisso ético e político para avançar na resolução de situações concretas da comunidade. | por |
dc.description.abstract | Como parte de un análisis sobre la crianza que practican las familias desplazadas y destechadas del asentamiento Altos de Oriente II, se pretende ofrecer una visión de cómo una investigación con orientación etnográfica, desde una perspectiva hermenéutica crítica, se incorpora a la Investigación Acción a partir de la salud pública alternativa. Se planteó de esta manera para comprender los significados de la crianza emergentes en los círculos de cultura –escenarios para la observación participante–. Junto a la Investigación Acción con un objetivo educativo, se describió lo que pasa con la crianza de las mujeres, en una reflexión transformadora que posibilitó la identificación de temas generadores y la orientación de la praxis en educación para la salud. El enfoque metodológico a través del diálogo construyó un puente interpretativo crítico con los procesos educativos de la Investigación Acción, como parte del compromiso ético y político para avanzar en la resolución de situaciones concretas de la comunidad. | spa |
dc.format | PDF | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Editorial Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/24558/21341 | |
dc.rights | Derechos de autor 2018 Diana Paola Betancurth Loaiza, Fernando Peñaranda Correa | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | spa |
dc.title | Un estudio de orientación etnográfica en el marco de la Investigación Acción: un enfoque para comprender la crianza | spa |
dc.title | Estudo de orientação etnográfica no âmbito da Pesquisa-ação: abordagem para compreender a criação | por |