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dc.contributor.advisorIlanda Brijaldo, Mónica
dc.contributor.authorLópez García, María Alejandra
dc.contributor.authorCeballos Giraldo, Claudia Yanidth
dc.contributor.authorRodríguez Toledo, Damaris Elizabeth
dc.contributor.authorMuñoz Navia, Celimo
dc.date.accessioned2015-01-18T22:20:56Z
dc.date.accessioned2016-01-13T20:34:51Z
dc.date.accessioned2020-04-16T20:28:38Z
dc.date.accessioned2023-05-10T17:51:31Z
dc.date.available2015-01-18T22:20:56Z
dc.date.available2016-01-13T20:34:51Z
dc.date.available2020-04-16T20:28:38Z
dc.date.available2023-05-10T17:51:31Z
dc.date.created2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/95636
dc.description.abstractEl presente proyecto de grado denominado: Las Competencias Informacionales Mediadoras de un Aprendizaje Significativo, surge de la experiencia y el contacto permanente de un grupo de docentes, que desempeñan sus labores educativas en distintos lugares del país. Contiene una propuesta encaminada a promover las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) dentro del aula, con el fin de fortalecer la aplicación de procesos idóneos en el uso de estas herramientas. Desde este punto de vista, se pretende que el docente se concientice de la falta de análisis, sentido y reflexión a la hora de consultar las tareas, el diagnóstico demuestra los vacíos y el desaprovechamiento de la accesibilidad a las nuevas tecnologías cuestionando un verdadero aprendizaje significativo. El diagnóstico se realiza mediante la aplicación de un ejercicio basado en la encuesta, un mapa conceptual, una carrera de observación, como se puede verificar en el presente trabajo. En conclusión, el estudio de los resultados de la investigación visibiliza las debilidades y fortalezas de los estudiantes y propone un ejercicio de reflexión de metodologías y estrategias frente a la incorporación de las TIC, a los procesos llevados en clase.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.titleLas competencias informacionales mediadoras de un aprendizaje significativospa


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