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dc.contributor.advisorBarrios Martínez, Darcy Milena
dc.contributor.authorPrada Guzmán, Paula Andrea
dc.date.accessioned2018-07-16T13:19:06Z
dc.date.accessioned2020-04-16T20:16:28Z
dc.date.accessioned2023-05-10T17:50:27Z
dc.date.available2018-07-16T13:19:06Z
dc.date.available2020-04-16T20:16:28Z
dc.date.available2023-05-10T17:50:27Z
dc.date.created2018-06-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/95405
dc.description.abstractEste trabajo de grado hace una búsqueda y recopilación de documentos investigativos acerca de la enseñanza de la Oralidad en Educación Inicial en los últimos 20 años a nivel Latinoamérica. Esto con el fin de conocer las tendencias, perspectivas, acciones que se han dicho sobre este tema. De igual forma, se hace este tipo de investigación documental para desarrollar un análisis referente a los hallazgos encontrados sobre el tópico. Esta investigación es de corte cualitativo y descriptivo; puesto que, se recolecta la información partiendo de posturas particulares para entender el panorama general de la oralidad en Educación Inicial. Por lo tanto, las tendencias evidenciadas y analizadas en los documentos tienen que ver con la perspectiva que se ha enseñado de la oralidad, el quehacer docente, las acciones pedagógicas en el aula frente el lenguaje oral, las herramientas metodológicas y el rol del estudiante en cuanto la enseñanza de la oralidad.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectOralidadspa
dc.subjectEnseñanza de la oralidadspa
dc.subjectEducación Inicialspa
dc.subjectEstado del artespa
dc.titleUna aproximación de un estado de arte sobre enseñanza de la oralidad en educación inicialspa


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Carta_de_autorizacion.pdf491.7Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir
CARTA APROBACION FINAL PAULA.pdf511.8Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir
Trabajo de grado.pdf2.184Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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