Caracterización del pluralismo religioso en el ámbito de la educación religiosa escolar en el Colegio Agustiniano Ciudad Salitre Bogotá-Colombia

dc.contributor.advisor	Mafla Terán, Nelson
dc.contributor.author	Patiño Corredor, Marlén
dc.date.accessioned	2015-11-16T01:33:42Z
dc.date.accessioned	2016-03-29T19:34:36Z
dc.date.accessioned	2020-04-16T20:26:30Z
dc.date.accessioned	2023-05-10T17:30:36Z
dc.date.available	2015-11-16T01:33:42Z
dc.date.available	2016-03-29T19:34:36Z
dc.date.available	2020-04-16T20:26:30Z
dc.date.available	2023-05-10T17:30:36Z
dc.date.created	2014
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/95076
dc.description.abstract	La investigación está basada en un estudio realizado en varios colegios católicos sobre el pluralismo religioso en el marco de la Educación Religiosa Escolar (ERE). Se tuvieron en cuenta siete núcleos temáticos. 1. Datos Sociodemográficos, 2.Formación Religiosa del Estudiante, 3. Experiencia Religiosa, 4.Conocimiento RP por parte de los estudiantes, 4.Inclusión del PR en los procesos de formación religiosa del colegio, 6. Actitud Institucional frente al PR y 7.Axiología del PR.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Pluralismo	spa
dc.subject	Diversidad	spa
dc.subject	Religiones	spa
dc.subject	Diálogo	spa
dc.title	Caracterización del pluralismo religioso en el ámbito de la educación religiosa escolar en el Colegio Agustiniano Ciudad Salitre Bogotá-Colombia	spa

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