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A motivação do estudante nos programas complementares de ciência

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dc.contributor.authorHudley, Cynthia; Universidad de California
dc.contributor.authorChhuon, Vichet; Universidad de California
dc.contributor.authorCarranza, Francisco; Universidad de California
dc.contributor.authorGonzález, Amber; Universidad de California
dc.date.accessioned2018-02-24T15:24:57Z
dc.date.accessioned2020-04-16T18:33:12Z
dc.date.accessioned2023-05-10T17:26:35Z
dc.date.available2018-02-24T15:24:57Z
dc.date.available2020-04-16T18:33:12Z
dc.date.available2023-05-10T17:26:35Z
dc.date.created2012-09-18
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3392
dc.identifier.issn2027-1182
dc.identifier.issn2027-1174
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/94208
dc.descriptionDos estudios examinaron la motivación de los estudiantes en dos programas complementarios de ciencias, el After School Science (N = 22) (Ciencias después de clase (N = 22)) y el Summer Science Camp (N = 33) (Campamento de verano de ciencias (N = 33)). Encuestamos a estudiantes de cada programa y entrevistamos al personal de ambos, para entender los objetivos y las actividades de cada uno. Las conclusiones sugieren que ambos programas influencian el interés y la motivación de manera diferencial y que los objetivos del personal en cuanto a los estudiantes difieren por programa. Los resultados tendrán implicaciones en el diseño de programas complementarios de enseñanza de las ciencias.por
dc.description.abstractTwo studies examined students’ science motivation at two supplemental science programs, After School Science (N = 22) and Summer Science Camp (N = 33). We surveyed students at each program and interviewed staff members to understand each program’s goals and activities. Findings suggest that the two programs differentially influence interest and motivation, and the staff’s goals for students differed by program. Results have implications for the design of supplemental science education programs.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3392/2581
dc.subjectScience educationspa
dc.titleStudent motivation in supplemental science programsspa
dc.titleA motivação do estudante nos programas complementares de ciênciapor


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