Están preparadas las Instituciones Educativas para dar cumplimiento a la Ley 1620 de Marzo de 2013- Análisis de Casos
| dc.contributor.advisor | Minski Stein, Elena Mara | |
| dc.contributor.author | Ávila Amador, Catalina | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-22T23:24:30Z | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-13T20:04:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-15T17:18:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-10T17:26:33Z | |
| dc.date.available | 2015-01-22T23:24:30Z | |
| dc.date.available | 2016-01-13T20:04:00Z | |
| dc.date.available | 2020-04-15T17:18:04Z | |
| dc.date.available | 2023-05-10T17:26:33Z | |
| dc.date.created | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/94196 | |
| dc.description.abstract | Este estudio tiene como propósito identificar mediante la descripción y comparación de 4 casos de instituciones educativas cómo éstos están preparados para implementar la ley 1620 de marzo del 2013. Esta Ley tiene como objetivo prevenir y detectar aquellas situaciones que afectan la convivencia escolar y la formación de ciudadanos que aporten a la construcción de una sociedad más democrática. Mediante entrevistas, grupos focales y encuestas con diversos miembros de la comunidad educativa (profesores, rectores, coordinadores, orientadores), se buscó indagar el conocimiento que tienen de esta nueva ley y con qué recursos cuentan actualmente para dar respuesta a la misma. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Ley 1620 de marzo de 2013 | spa |
| dc.subject | Prevención | spa |
| dc.subject | Promoción | spa |
| dc.subject | Manejo | spa |
| dc.subject | Convivencia escolar | spa |
| dc.subject | Formación docente | spa |
| dc.subject | Instituciones educativas. | spa |
| dc.title | Están preparadas las Instituciones Educativas para dar cumplimiento a la Ley 1620 de Marzo de 2013- Análisis de Casos | spa |
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