Show simple item record

Uma experiência do ensino de ética a futuros profissionais de tecnologias da informação

dc.contributornulleng
dc.contributornullspa
dc.contributornullpor
dc.contributor.authorDias de Figueiredo, Antonio; Universidad de Coimbra, Portugal
dc.date.accessioned2018-02-24T15:41:00Z
dc.date.accessioned2020-04-15T19:18:34Z
dc.date.accessioned2023-05-10T17:22:49Z
dc.date.available2018-02-24T15:41:00Z
dc.date.available2020-04-15T19:18:34Z
dc.date.available2023-05-10T17:22:49Z
dc.date.created2009-09-15
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/4509
dc.identifier.issn2027-2731
dc.identifier.issn0120-4823
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/93390
dc.descriptionEste artigo sintetiza os ensinamentos que o autor adquiriu ao longo de vinte anos na fascinante tarefa de ensinar ética a estudantes universitários de tecnologias. Começa por realçar a distinção entre éticas normativas e éticas da responsabilidade, manifestando-se abertamente a favor das segundas, mas defendendo a sua conciliação com as primeiras, visto que predominam no mundo onde os jovens profissionais irão atuar. Partindo deste pressuposto, o resto do artigo procura explicar como é que o imperativo categórico de Kant, o modelo de desenvolvimento moral de Kohlberg e as propostas de Floridi para a ética da informação podem ser postos ao serviço dessa conciliação.por
dc.description.abstractEste artículo sintetiza el aprendizaje adquirido por el autor a lo largo de veinte años de experiencia en la fascinante tarea de enseñar ética a estudiantes universitarios de tecnología. El autor inicia el texto señalando la distinción entre éticas normativas y éticas de la responsabilidad; se manifiesta abiertamente a favor de las segundas pero defiende su conciliación con las primeras, puesto que son las que predominan en el mundo donde los jóvenes profesionales van a actuar. Partiendo de este supuesto, el resto del artículo trata de explicar cómo el imperativo categórico de Kant, el modelo de desarrollo moral de Kohlberg y las propuestas de Floridi con respecto a la ética de la información se pueden poner al servicio de esa conciliación.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguajespa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/4509/3474
dc.subjectnulleng
dc.subjectnulleng
dc.subjectnulleng
dc.subjectnullspa
dc.subjectResponsabilidad social de los negocios, sociedad de la información, Ética de los negocios.spa
dc.subjectnullspa
dc.subjectnullpor
dc.subjectResponsabilidade social das empresas, sociedade da informação, a ética empresarial.por
dc.subjectnullpor
dc.titleUna experiencia de enseñanza de la ética a futuros profesionales de tecnologías de la informaciónspa
dc.titleUma experiência do ensino de ética a futuros profissionais de tecnologias da informaçãopor


Files in this item

FilesSizeFormatView

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP