Propuesta de un plan formativo en competencias críticas mediante el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para El Centro Educativo SCALAS

Abstract

En esta investigación se presenta una propuesta sobre el planteamiento de un modelo formativo que permita el desarrollo de múltiples competencias y habilidades mediante el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). El plan tiene como base fundamental la estructuración del pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos de grado décimo de una institución privada de la ciudad de Bogotá, conocida como El Centro Educativo SCALAS. El modelo incluye en su estructura seis módulos que abarcan temas desde el desarrollo personal, el reconocimiento del entorno en el que habita el estudiante, hasta la salud de su cuerpo, el desarrollo de la innovación, las potencialidades de la creatividad, el diseño de contenidos, el emprendimiento, liderazgo y el uso de las tecnologías, lo anterior con el fin de lograr orientarlos en el nuevo mundo de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC).