| dc.contributor.advisor | Jorge Eliécer, Martínez Posada | |
| dc.contributor.author | Andrade Rodríguez, José William | |
| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.coverage.temporal | 1900-2018 | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-12-05T20:16:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T19:20:07Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-10T17:15:38Z | |
| dc.date.available | 2019-12-05T20:16:49Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T19:20:07Z | |
| dc.date.available | 2023-05-10T17:15:38Z | |
| dc.date.created | 2019-11-18 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/91829 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación aborda la problemática de la identidad del maestro colombiano. Dicha inquietud parte de no tenerse claro si el educador formal, es un maestro, un docente, un profesor, o todas las anteriores, y si su labor corresponde a una tarea de tipo pedagógico o administrativo. Para responder a la pregunta por ¿qué está siendo el encargado de la educación formal en Colombia?, se ha recurrido a la arqueología y la genealogía como métodos para rastrear la concepción y enunciación de este sujeto, desde una mirada legal plasmada en los documentos Gubernamentales. | spa |
| dc.format | PDF | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Enunciado | spa |
| dc.subject | Maestro | spa |
| dc.subject | Profesor | spa |
| dc.subject | Docente | spa |
| dc.subject | Decretos educativos | spa |
| dc.subject | Educación en Colombia | spa |
| dc.subject | Arqueología | spa |
| dc.subject | Genealogía | spa |
| dc.title | La ausencia de maestro y los discursos que configuran al educador | spa |
