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dc.contributor.advisorCastañeda Peña, Harold
dc.contributor.authorCurrea González, Aydee Rocío
dc.contributor.authorMora Rodríguez, Ángela Patricia
dc.date.accessioned2017-04-28T14:56:49Z
dc.date.accessioned2020-04-16T20:03:55Z
dc.date.accessioned2023-05-10T17:08:15Z
dc.date.available2017-04-28T14:56:49Z
dc.date.available2020-04-16T20:03:55Z
dc.date.available2023-05-10T17:08:15Z
dc.date.created2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/90298
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta investigación es describir las interacciones en una clase de L2 en el ambiente virtual de SL para identificar huellas de poder. Asimismo, para lograr tal objetivo ya planteado es necesario seguir ciertos objetivos específicos: realizar una serie de inmersiones en el ambiente SL para obtener información, analizar la información e identificar las negociaciones de poder y por último definir los tipos de roles de poder presentes durante las inmersiones.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInmersiónspa
dc.titleSecond life : negociación y roles de poderspa


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