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dc.contributor.advisorSerrano González, Ángela María
dc.contributor.authorPérez Pardo, María Lucía
dc.date.accessioned2016-10-07T20:27:56Z
dc.date.accessioned2020-04-16T18:22:26Z
dc.date.accessioned2023-05-10T17:07:53Z
dc.date.available2016-10-07T20:27:56Z
dc.date.available2020-04-16T18:22:26Z
dc.date.available2023-05-10T17:07:53Z
dc.date.created2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/90229
dc.description.abstractLa política de calidad educativa en Colombia es un programa que según el Estado central, tiene el objetivo de servir de herramienta para que los individuos tengan más oportunidades económicas a través del desarrollo de competencias, habilidades y valores. Pero, las oportunidades que pueden derivarse de una educación con calidad se quedan cortas para lograr el objetivo de superación de la pobreza por la falta de movilidad social en el país y, sobre todo, porque la movilidad social en los territorios rurales y periféricos no está leída por la población, bajo una visión de libre mercado y logro individual. De este modo cualquier programa que llegue a estas regiones va a encontrar obstáculos para su implementación, pues no están pensadas de acuerdo al contexto de estas.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPolítica de calidad educativaspa
dc.subjectColombiaspa
dc.subjectTierraltaspa
dc.subjectCórdobaspa
dc.subjectDimensiones racialesspa
dc.subjectEstructura de hacienda y caudillospa
dc.subjectLibertadesspa
dc.subjectCapacidadesspa
dc.subjectOportunidadesspa
dc.subjectMovilidad socialspa
dc.subjectPruebas Saberspa
dc.subjectPruebas PISAspa
dc.titleAproximación sociocultural a la implementación de la política de calidad educativa en el municipio de Tierralta, departamento de Córdobaspa


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PerezPardoMariaLucia2016.pdf1.325Mbapplication/pdfView/Open

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