¿De qué arcilla están hechas las nuevas ciudadanías? Análisis de los trabajos de grado dirigidos por profesores y profesoras del grupo de “Género y Nuevas Ciudadanías” de la Universidad Javeriana

Abstract

El objetivo de la investigación fue describir las diferentes comprensiones acerca del concepto de Nuevas Ciudadanías en los trabajos de grado dirigidos por docentes del grupo de investigación Género y Nuevas ciudadanías “GyNC” de la Pontificia Universidad Javeriana. Esto se hizo a partir del análisis cualitativo de 22 tesis relacionadas con la línea de investigación de nuevas ciudadanías. Mediante una matriz de análisis se organizó la información recogida en dos categorías principales: viejas y nuevas ciudadanías. A partir de dicha matriz se encontró que, aunque pocos trabajos de grado hacen alusión explícita del concepto, este se toca de manera implícita en la mayoría de los trabajos revisados. También se evidenció que la mayoría de estos trabajos realizados por la línea de investigación de “nuevas ciudadanías” dirigen su mirada hacia poblaciones vulnerables o minorías tales como: el pueblo afrodescendiente, la población joven (niños, niñas y adolescentes) consumidores de sustancias psicoactivas, población paramilitar, víctimas del conflicto armado y consumidores racionales, los cuales se enfrentan actualmente a estigmas sociales. Dichas poblaciones comenzaron a configurar nuevas ciudadanías, evidenciando una constante lucha contra la homogeneización, la búsqueda de construcción de identidad a partir de la aceptación de la diversidad del otro, el desdibujamiento del límite entre lo privado y lo público y por último el salto de un Estado indiferente con lo correspondiente a la igualdad, a un Estado que exige y fomenta la equidad social.