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dc.contributor.advisorUehara Shiroma, Ana Mirellaes_ES
dc.contributor.authorAchahui Mora, Vilma Ricardinaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-08T17:16:51Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:11:52Z
dc.date.available2018-06-08T17:16:51Z
dc.date.available2023-04-10T20:11:52Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88503
dc.description.abstractEl propósito del presentepProyecto de innovación educativa es regular los comportamientos agresivos de los niños y niñas del jardín, por lo que abordamos la dimensión pedagógica que permita el manejo de estrategias metodológicas, didácticas y la utilización de materiales y recursos. Así mismo se aborda la dimensión comunitaria que busca establecer alianzas en beneficio de los niños y niñas y permita mantener una convivencia escolar favorable para el normal desarrollo de los logros los aprendizajeses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación Iniciales_ES
dc.subjectResolución de conflictoses_ES
dc.subjectInstitución Educativa N° 454 Villa San Blas (Cusco)es_ES
dc.subjectUrbanizacon Villa San Blas (Cusco, Perú)
dc.titleEstrategias lúdicas para regular comportamientos agresivos en los niños y niñas del jardín Villa San Blas-Cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Achahui Mora, Vilma Ricardina.pdf552.0Kbapplication/pdfVer/

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