dc.contributor.advisor | Puma Pariapaza, José Paulino | es_ES |
dc.contributor.author | Ortiz Romero, Ramiro Hernán | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-09T14:42:44Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:11:52Z | |
dc.date.available | 2018-06-09T14:42:44Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:11:52Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88501 | |
dc.description.abstract | La naturaleza del presente proyecto es de formación docente, en lo que refiere al manejo de estrategias didácticas del docente de aula. La implementación consistió en capacitar, asesorar y acompañar a los docentes de aula para que fortalezcan sus estrategias didácticas en la enseñanza de la comprensión lectora inferencial de textos escritos, y por efecto los estudiantes mejoren su nivel de aprendizaje referente a la
temática en cuestión. Por otro lado, las dimensiones abordadas según establece el Marco de Buen Desempeño, fueron: la gestión de las condiciones para la mejora de los aprendizajes y la orientación de los procesos pedagógicos para la mejora de los aprendizajes | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | |
dc.subject | Comprensión de lectura | |
dc.subject | Estrategias educativas | |
dc.subject | Institución Educativa N° 54186 de Challhuani (Anco-Huallo) | |
dc.subject | Centro Poblado Challhuani (Apurímac, Perú) | |
dc.title | Fortalecimiento de estrategias didácticas para desarrollar la comprensión inferencial de textos escritos a través de la gestión de procesos pedagógicos en los docentes del 1er a 6to grados de la IE Nº 54186 de Challhuani UGEL Chincheros. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |