dc.contributor.advisor | Leguia Carrasco, Zenon Javier | es_ES |
dc.contributor.author | Nina Ramos, Nestor | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-07T21:58:30Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:11:50Z | |
dc.date.available | 2018-06-07T21:58:30Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:11:50Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88493 | |
dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación programado, tiene carácter pedagógico ya que su ejecución conllevará a lograr estudiantes con hábitos de lectura por lo tanto va a poder desarrollar las capacidades comunicativas, para que los estudiantes hablen con fluidez y confianza sobre lo que sientan y piensen y puedan comunicarse con creatividad y su punto de vista sin temor, el mismo también está enmarcado dentro de las dimensiones: institucional, administrativa y comunal; en donde nos permite organizar los equipos de trabajo y cada quien aportará con lo suyo. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | |
dc.subject | Institución Educativa de Amauta (Quello Quello) | |
dc.title | Mejoramiento de hábitos de lectura, empleando estrategias de animación con los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Amauta – Quello - Quello – Pisac – Calca”- 2017 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |