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dc.contributor.advisorUehara Shimora, Ana Mirellaes_ES
dc.contributor.authorVega Centeno Moscoso, Ronaldes_ES
dc.date.accessioned2018-06-06T14:56:32Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:11:49Z
dc.date.available2018-06-06T14:56:32Z
dc.date.available2023-04-10T20:11:49Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88484
dc.description.abstractBusca lograr en los docentes y estudiantes el manejo eficiente de las TICS como recurso pedagógico en las sesiones de aprendizajes de la I.E. a los docentes en el uso adecuado de las TICs.Bucar lograr que el 80% de las sesiones de aprendizaje se desarrollen utilizando las tecnologías interactivas, involucrando a los estudiantes. Proporcionar al personal docente los instrumentos y equipos necesarios para el uso de las TICses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectTecnologías de la información
dc.subjectEscuelas multigrado
dc.subjectInstitución Educativa N° 50285 (Echarate)
dc.subjectCentro Poblado de La Calzada (Cusco, Perú)
dc.titleUso de las TIC para una gestión autónoma de los aprendizajes en los estudiantes de la institución educativa 50247, Pispitayoc, distrito de Echarate, provincia de La Convención, región cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Vega Centeno Mo ... unda especialidad 2018.pdf1.844Mbapplication/pdfVer/

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