| dc.contributor.advisor | Huarez Sosa, Patricia Carmen | es_ES |
| dc.contributor.author | Ricales Surita, José Luis | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-18T01:43:21Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-18T01:43:52Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:11:34Z | |
| dc.date.available | 2018-06-18T01:43:21Z | |
| dc.date.available | 2018-06-18T01:43:52Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:11:34Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88389 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo académico es de naturaleza y dimensión pedagógica, porque a través de la aplicación de los juegos tradicionales, se pretende mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, exigiendo cambios en la práctica pedagógica de los docentes, porque van a considerar a los juegos tradicionales como parte de sus estrategias para el desarrollo de la sesión de aprendizaje y de los estudiantes se espera que aprendan jugando y logren desarrollar su pensamiento lógico , con la participación activa de los padres de familia y el equipo docente, logrando la mejora de la calidad educativa | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica regular | es_ES |
| dc.subject | Enseñansa de las matemáticas | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Túpac Amaru (Lurinchincha | es_ES |
| dc.title | Desarrollo del pensamiento lógico matemático a través de juegos tradicionales en estudiantes del III ciclo del nivel primaria | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
