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dc.contributor.advisorRamos Huamán, Kelly Melinaes_ES
dc.contributor.authorTrillo Calderón, Juan Manueles_ES
dc.date.accessioned2018-06-16T00:53:47Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:11:32Z
dc.date.available2018-06-16T00:53:47Z
dc.date.available2023-04-10T20:11:32Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88374
dc.description.abstractNuestro proyecto es de naturaleza pedagógica ya que lo que queremos es mejorar la enseñanza aprendizaje aplicando dichos conocimientos teóricos a través de la práctica docente, mediante el reconocimiento, planificación, ejecución y valoración de la puesta en práctica del proceso de enseñanza/aprendizaje. Es importante dentro del contexto educativo, ser capaz de saber argumentar decisiones, resolver problemas educativos, y saber coordinarse y cooperar con otras personas, se comunique de forma autónoma, para ello debemos de enseñar estrategias, y técnicas de aprendizaje; poseer un conocimiento, comprensión y dominio de metodologías y estrategias de autoaprendizaje; lo que urge que las docentes deben de estar capacitados para realizar actividades de investigación y tener una actitud de innovación y creatividad.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEnseñanza de la comunicaciónes_ES
dc.subjectEducación básica regular
dc.subjectInstitución Educativa Nº 22472 CAP. FAP Renán Elías Olivera (San Andrés)
dc.subjectCentro Poblado San Andrés (Ica, Perú)
dc.titlePromoviendo la competencia comunicativa oral en el área de comunicación en los niños de 4 años de la Institución Educativa Nº 22472-CAP. FAP Renán Elías Oliveraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Trillo Calderón ... unda Especialidad_2018.pdf822.4Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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