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dc.contributor.advisorHidalgo Benites, Faviola Alejandrinaes_ES
dc.contributor.authorBerrocal Quispe, Ana Luisaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-15T00:41:32Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:11:26Z
dc.date.available2018-06-15T00:41:32Z
dc.date.available2023-04-10T20:11:26Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88339
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación educativa se encuentra en el marco del proceso de gestión pedagógica, en donde se ha buscado fortalecer en los docentes la capacidad de manejo de los procesos didácticos del área ciencia y ambiente para desarrollar en los estudiantes habilidades de indagación y alfabetización científica. Se tiene como propósito el involucramiento de la comunidad profesional específicamente en docentes del nivel primaria con la finalidad de mejorar e innovar su práctica docente en la aplicación de estrategias metodológicas en el Área de Ciencia Ambiente, con el propósito de mejorar los procesos pedagógicos y lograr que los estudiantes sean los protagonistas de su propio aprendizaje, logra que los estudiantes sean autónomos con capacidades de observar, explorar, a través de la indagación científica, pensamiento crítico, generando en los estudiantes la capacidad para argumentar y ser creativoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEnseñanza de las ciencias y medio ambientees_ES
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectInstitución Educativa N° 22468 María Parado De Bellido (Pisco)
dc.subjectCentro Poblado San Clemente (Ica, Perú)
dc.titleLos procesos didácticos en el desarrollo de la indagación y la alfabetización científica en el área de ciencia ambiente en el nivel primaria “María Parado de Bellido“ San Clementees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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