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dc.contributor.advisorCáceres Mariscal, Yuries_ES
dc.contributor.authorHuancachoque Quispe, Emiliaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T21:27:48Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:11:25Z
dc.date.available2018-06-09T21:27:48Z
dc.date.available2023-04-10T20:11:25Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88333
dc.description.abstractLa naturaleza del proyecto de innovación es de carácter pedagógico, puesto que su buen tratamiento sebe conducir finalmente a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. El presente proyecto de innovación se encuentra en la Dimensión “Asegurar un entorno seguro y ordenado” del Liderazgo Escolar de Viviane Robinson; así como en la Dimensión Administrativa, de naturaleza o categoría de Gestión de Recursos Humanos (Manual de Gestión para Directores de Instituciones Educativas – UNESCO); que promueve elevar el rendimiento escolar con buenos resultados educativos con aseguramiento de un clima institucional positivoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectConvivencia escolar
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectInstitución Educativa Inicial Cuna Jardín Nº 608 (Tinta)
dc.subjectTinta (Cusco, Perú; Canchis)
dc.titleRelaciones interpersonales positivas de la comunidad educativa con estrategias de una buena convivencia institucional de la IEI Cuna Jardín N° 608 de Tintaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Huancachoque Qu ... nda Especialaidad_2018.pdf1.816Mbapplication/pdfView/Open

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