dc.contributor.advisor | Leguia Carrasco, Zenon Javier | es_ES |
dc.contributor.author | Alarcón Huaman, Irma | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-07T23:48:43Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:11:21Z | |
dc.date.available | 2018-06-07T23:48:43Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:11:21Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88304 | |
dc.description.abstract | El proyecto de innovación es educativo porque el problema se aborda desde mi gestión como directivo y, dentro de ella, hay actividades de gestión institucional. La cual tiene cuatro dimensiones: pedagógica, institucional, comunitaria y administrativa.
Dentro de la dimensión pedagógica, se busca capacitar a las docentes en la estrategia del dado mágico para mejorar la expresión oral de los niños que consiste en describir las figuras que hay en cada lado del dado. A partir de ello, se creará rimas, adivinanzas, cuentos y pequeñas oraciones. En la dimensión comunitaria se realizará la sensibilización y socialización con los padres de familia, para elaborar el material del dado mágico y así involucrarlos en el desarrollo de la expresión oral de sus menores hijos a través de esta estrategia, que les ayudará a incrementar su vocabulario, expresar sus emociones, sentimientos y deseos. En la dimensión administrativa, se manejará un presupuesto económico para atender los gastos del proyecto. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Expresión oral | |
dc.subject | Institución Educativa N° 242 Divino Niño Jesús (Calca) | |
dc.subject | Calca (Cusco, Perú) | |
dc.title | Aplicación del dado mágico para mejorar la expresión oral en los niños de 4 y 5 años de la IEI N° 242 Divino Niño Jesús de Calca | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |