Mostrar registro simples

dc.contributor.advisorCandia Guzmán, Niloes_ES
dc.contributor.authorHerrera Tovar, Julia Juanaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-19T05:34:55Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:11:16Z
dc.date.available2018-06-19T05:34:55Z
dc.date.available2023-04-10T20:11:16Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88269
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación responde a una necesidad de naturaleza o dimensión pedagógica, ya que influye de manera directa en la calidad de los aprendizajes significativos que logran nuestros estudiantes en el área de Matemática. El proyecto también abordo la dimensión Institucional ya que se insertó en los documentos de gestión para continuar practicándolo de manera permanente, así mismo se gestionó espacios y ambientes para favorecer el acceso y uso de los materiales didácticoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectInstitución Educativa N°22296 Olinda Maldonado Llosa (Ica)
dc.subjectCentro Poblado Ica (Ica, Perú)
dc.titleUso de material didáctico para fortalecer aprendizajes en el área de matemáticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


Arquivos deste item

ArquivosTamanhoFormatoVisualização
Herrera Tovar, ... unda especialidad_2018.pdf2.702Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir

Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)

Mostrar registro simples


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP