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dc.contributor.advisorTeves Ccanre, Teofiloes_ES
dc.contributor.authorMalpartida Tincopa, Hilda Raqueles_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T00:10:14Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:11:12Z
dc.date.available2018-06-09T00:10:14Z
dc.date.available2023-04-10T20:11:12Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88248
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación denominado Taller de comunicación: Un espacio para mejorar la comprensión lectora en la IE N 501318 de Luis Vallejo Santoni, es una propuesta pedagógica que tiene por finalidad tratar de solucionar las dificultades que muestran nuestros estudiantes con respecto a la comprensión lectora, en los mismos que serán abordados los procesos pedagógicos y didácticos de comprensión lectora de manera progresiva y estratégica en trabajo colegiado de todos los miembros de nuestra institución educativa. Implementar un espacio de taller de comunicación con textos atractivos y acordes a la edad de los estudiantes, con textos producidos por los mismos estudiantes, escenarios para títeres, material audiovisual entre otros; así mismo promover talleres de estrategias de comprensión lectora y elaboración de sesiones de aprendizaje de comprensión lectoraes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa N° 501318 Luis Vallejo Santoni (Santiago)es_ES
dc.subjectHuancaro (Cusco, Perú)
dc.titleTaller de comunicación: Un espacio para mejorar la comprensión lectora en la IE N°501318 de Luis Vallejo Santoni - Cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Malpartida Tinc ... unda especialidad_2018.pdf1.588Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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