| dc.contributor.advisor | Torres Rojas, Hulda | es_ES |
| dc.contributor.author | Tello Paredes, Ofelia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-09T17:26:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:11:12Z | |
| dc.date.available | 2018-06-09T17:26:20Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:11:12Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88242 | |
| dc.description.abstract | La naturaleza del proyecto al involucrar la labor del docente y estar especificado dentro del Currículo Nacional le proporciona característica Pedagógica en la dimensión del fortalecimiento y mejora del clima escolar.
El presente proyecto de innovación está dirigido a los estudiantes del sexto grado de primaria a quienes se les fortalecerá capacidades de musicalización, adquisición de destrezas como ritmo compás, e introducción de movimientos básicos para las ejecución de bailes de
salón como son el vals, cumbia, bachata, salsa, merengue y cha cha cha. A través de la enseñanza de la danza de fortalecerán las habilidades sociales, básicas intermedias, avanzadas y de confrontación. Y como añadidura también ejercitarán las habilidades cognitivas de memoria, concentración y coordinación | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica regular | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa N° 50032 Miguel Grau Seminario (Wanchaq) | es_ES |
| dc.subject | Centro Poblado de Wanchaq (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Habilidades sociales básicas y la danza como estrategia pedagógica en estudiantes del 6° grado en la Institución Educativa 50032 Miguel Grau Seminario del Cusco – 2017 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
