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dc.contributor.advisorPantigozo Alata, Césares_ES
dc.contributor.authorCollado Vargas, Angel Antonioes_ES
dc.date.accessioned2018-06-10T19:46:55Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:07:00Z
dc.date.available2018-06-10T19:46:55Z
dc.date.available2023-04-10T20:07:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88205
dc.description.abstractLa innovación que proponemos se encuentra dentro de la dimensión eminentemente pedagógica, ya que permitirá encontrar las estrategias metodológicas más adecuadas en las sesiones de aprendizaje y se logrará los objetivos propuestos en los estudiantes de toda la I.E., que con la aplicación de metodologías y manejo de las TICs, y uso de las XO, seleccionando lecturas motivadoras de su realidad se logrará sesiones de aprendizaje en el área de comunicación donde el estudiante logre entender lo que lee.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectBiblioteca
dc.subjectInstitución Educativa N° 56433 Santa Cruz (Accota)
dc.subjectSicuani (Cusco, Perú : Distrito)
dc.titleLa biblioteca virtual para optimizar los niveles de comprensión lectoraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Collado Vargas, ... unda Especialidad_2018.pdf723.4Kbapplication/pdfVer/

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