dc.contributor.advisor | Solis Rivas, Sonia Isabel | es_ES |
dc.contributor.author | Alata Rumaldo, José Jesús | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-14T23:59:33Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:07:00Z | |
dc.date.available | 2018-06-14T23:59:33Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:07:00Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88204 | |
dc.description.abstract | El proyecto de innovación pedagógica, según su naturaleza de trabajo de gestión escolar, corresponde a la dimensión de gestión pedagógica, por tratarse de una estrecha relación que existe entre la convivencia escolar y el proceso de enseñanza y aprendizaje significativo de los estudiantes, asimismo por existir la estrecha relación con las estrategias y las metodologías que aplican los docentes para mejorar la convivencia escolar y su propio desempeño docente. Estas relaciones es imprescindible su análisis y su reflexión sobre su propia cultura institucional | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
dc.subject | Estrategias educativas | |
dc.subject | Institución Educativa Pio Pacheco Candia (Chumpi) | |
dc.subject | Centro Poblado Pinahua (Ayacucho, Perú) | |
dc.title | Clima institucional y su influencia en el logro de aprendizaje en la Institución Educativa Pío Pacheco Candia – Pinahua | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |