| dc.contributor.advisor | Egoavil Malma, Antonio Humberto | es_ES |
| dc.contributor.author | Callo Choquevilca, Nelly | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-08-15T06:59:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:57Z | |
| dc.date.available | 2018-08-15T06:59:49Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:57Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88191 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación educativa está orientado a la mejora de logros de aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 54105 Juan Pablo II del distrito de San Jerónimo, con una práctica contextualizada de la matemática. Esto determina su naturaleza netamente pedagógica. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa N° 54105 Juan Pablo II (San Jerónimo) | es_ES |
| dc.subject | San Jerónimo (Cusco, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | Matemática contextualizada en la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II de San Jerónimo | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
