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dc.contributor.advisorLeguia Carrasco, Zenon Javieres_ES
dc.contributor.authorValdez Torres, Luzgardaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-07T23:21:01Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:06:54Z
dc.date.available2018-06-07T23:21:01Z
dc.date.available2023-04-10T20:06:54Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88172
dc.description.abstractEl presente Proyecto de Innovación Educativa, es de naturaleza pedagógica; en vista que la pedagogía es una ciencia cuyo objeto es el estudio de la educación con la finalidad de organizarla para cumplir con determinados propósitos. En esta línea nuestro proyecto está centrado en el campo del que hacer educativo. El proyecto, por su propia naturaleza involucra una serie de aspectos de la gestión escolar; en el caso nuestro está relacionado con la dimensión de gestión pedagógica y con la subcategoría estrategias didácticas; pero, también mantiene una relación directa con la dimensión administrativa, en vista que se tienen que gestionar los recursos financieros, recurso humano y la gestión de recursos materiales y por último nuestro trabajo también está relacionado a la dimensión comunitaria.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectCompresión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa N° 50213 (Sacaca)
dc.subjectComunidad de Sacaca (Cusco, Perú; Calca)
dc.titleAplicación de la estrategia Escuelas abiertas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes en la Institución Educativa Nro. 50213 San Juan Bautista de la Salle”- Sacaca –Pisac- Calcaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Valdez Torres, ... unda Especialidad_2018.pdf1.916Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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