| dc.contributor.advisor | Campos Martínez, James Víctor | es_ES |
| dc.contributor.author | Quispe Medrano, Alicia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-05-30T02:24:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:47Z | |
| dc.date.available | 2018-05-30T02:24:19Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:47Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88118 | |
| dc.description.abstract | De acuerdo a los resultados de la evaluación censal del 2015 y 2016, un alto porcentaje de educandos de la Institución Educativa Básica Regular Sudadero refleja dificultad para la lectura. Por ello se implementó actividades que contribuyan en los colegiales a ser lectores estratégicos con altas demandas cognitivas mediante estrategias didácticas. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Básica Regular Sudadero (Las Piedras) | es_ES |
| dc.subject | Las Piedras (Madre de Dios, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | Mejoramos el nivel de compresión lectora en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa “Sudadero” mediante la aplicación de estrategias didácticas | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
