| dc.contributor.advisor | Cumpa Fuentes, Marisol | es_ES |
| dc.contributor.author | Cayllahua Ccanto, Fortunato Paulino | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-08T04:37:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:39Z | |
| dc.date.available | 2018-06-08T04:37:02Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:39Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88068 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto plantea empoderar en el uso de la TICs como Geogebra y Derive como estrategias pedagógicas y la planificación curricular en los docentes para la resolución de problemas matemáticos en la I.E.P “Andrés Avelino Cáceres” Ocros. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Tecnología de la información | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Pública Andrés Avelino Cáceres (Ocros) | es_ES |
| dc.subject | Ocros (Ayacucho, Perú : Distrito) | es_ES |
| dc.title | La Geogebra y Derive TICs como estrategias pedagógicas en los docentes para la resolución de problemas matemáticos en la I.E.P. "Andrés Avelino Cáceres" Ocros | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
