dc.contributor.advisor | Taboada Morales, Angélica Noemí | es_ES |
dc.contributor.author | Medina Sánchez, Benedicta Milca | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-15T00:33:19Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:33Z | |
dc.date.available | 2018-06-15T00:33:19Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:06:33Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/88027 | |
dc.description.abstract | La naturaleza del Proyecto de Innovación Educativa, es Institucional- Pedagógica, así también abordará la quinta dimensión según Vivian Robinson, Asegurar un ambiente seguro y de Soporte y las dimensiones pedagógica e institucional propuesta por la UNESCO, precisamente porque repercute en los aprendizajes de los estudiantes y necesita de la concurrencia y el involucramiento de todos los agentes educativos con los que se cuenta en nuestra Institución, asignándoles roles para el establecimiento de comunidades de aprendizaje | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Relación escuela-comunidad | |
dc.subject | Estrategias de enseñanza-aprendizaje | |
dc.subject | Institución Educativa N° 51002 Alejandro Sánchez Arteaga (Cusco) | |
dc.subject | Cusco (Cusco, Perú) | |
dc.title | Fortalecimiento del Clima Escolar para implementar el trabajo Colaborativo Y las comunidades de aprendizaje en la Institución Educativa Nº 51002 ASA | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |