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dc.contributor.advisorCandia Guzmán, Niloes_ES
dc.contributor.authorAybar Bellido, Irma Esperanzaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-19T05:07:57Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:06:31Z
dc.date.available2018-06-19T05:07:57Z
dc.date.available2023-04-10T20:06:31Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88016
dc.description.abstractEste proyecto de innovación pedagógica corresponde a la dimensión pedagógica con lo que se logró la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, mejorando la comprensión lectora aplicando en los niveles de Educación Primaria y secundaria de nuestra I.E. con una duración que se inicia en el mes de Setiembre a Diciembre del presente, por otra parte tiene relación con la gestión comunitaria donde se involucra a toda la comunidad educativa, consideramos que la innovación pedagógica nos llevará a un cambio intencionado y organizado dentro de nuestra Institución Educativa sobre todo en la mejora de la comprensión lectora, alterando la realidad existente, y por consiguiente mejorar la calidad educativa expresada en el PEI quien involucra a toda la comunidad educativa orientándolo en la reflexión, elaboración y desarrollo mediante sus experiencias y hacer sostenible en el tiempo, y factible aplicarlo a los estudiantes de nuestra Institución Educativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica regulares_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa Nº 22348 Santiago Barrios Torrealva (Ocucaje)
dc.subjectCentro Poblado San Felipe (Ica, Perú)
dc.titleNuestra pasión por la lectura comprensiva a través de jornadas recreativas y pedagógicases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Aybar Bellido, ... unda especialidad_2018.pdf606.4Kbapplication/pdfVer/

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