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dc.contributor.advisorLeguia Carrasco, Zenon Javieres_ES
dc.contributor.authorAlmonte Palma, Ronaldes_ES
dc.date.accessioned2018-06-07T23:56:05Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:06:30Z
dc.date.available2018-06-07T23:56:05Z
dc.date.available2023-04-10T20:06:30Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88006
dc.description.abstractEl proyecto de Innovación Educativa, dará solución desde la dimensión pedagógica al problema cual es el bajo desarrollo del pensamiento lógico matemático mediante la utilización de juegos matemáticos con los estudiantes del quinto y sexto grados, durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje programadas por los profesores, observándose en los estudiantes que son poco críticos y con poca creatividad, la fortaleza son las reuniones colegiadas de trabajo de planificación curricular de las Unidades Didácticas con los docentes y sesiones de aprendizaje que incorporen los juegos matemáticos y la disponibilidad de aplicar juegos matemáticos.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectInstitución Educativa N° 50743 (Sihua)
dc.subjectComunidad de Sihua (Cusco, Perú; Coya)
dc.titleUtilización de juegos matemáticos para desarrollar el pensamiento lógico matemático en los estudiantes del quinto y sexto grado de la I.E. 50743 de Sihuaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Almonte Palma, ... unda Especialidad_2018.pdf577.0Kbapplication/pdfView/Open

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