| dc.contributor.advisor | Molina Mendívil, Silvia Sara | es_ES |
| dc.contributor.author | Quinto Pantigoso, Juan Carlos | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-10T22:27:30Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:16Z | |
| dc.date.available | 2018-06-10T22:27:30Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:16Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87921 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación es eminentemente pedagógico, considerando que con él se busca que los docentes planifiquen adecuadamente, conforme a las exigencias de esta nueva política educativa y además logren desarrollar y aplicar estrategias que hagan posible una enseñanza por competencias, de manera que los estudiantes desaprendan lo aprendido e inicien nuevas formas de aprender: más
significativas, más centradas a su cotidianeidad y le permita afrontar situaciones diversas de su entorno con seguridad y confianza | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Planificacion curricular | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 54299 José Pardo (Chalhuanca) | |
| dc.subject | Centro Poblado Chalhuanca (Apurímac, Perú) | |
| dc.title | La planificación curricular: aterrizar las competencias en el aula permite que los niños y niñas logren aprendizajes significativos. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
