| dc.contributor.advisor | Olaya Ramírez, Eduardo | es_ES |
| dc.contributor.author | Ccama Canales, Brigida | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-11T04:39:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:12Z | |
| dc.date.available | 2018-06-11T04:39:04Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:12Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87892 | |
| dc.description.abstract | Nuestra I.E. presenta problemas de aprendizaje y rendimiento escolar, según la evaluación de la ECE 2016 solo se ha logrado alcanzar un 60 % en comprensión lectora, por ello la necesidad urgente de plantear alternativas de solución a mediano plazo para revertir estos resultados y tener mayor porcentaje de estudiantes con rendimiento escolar satisfactorio, plantear objetivos e implementar acciones para la mejora de los aprendizajes a través de talleres de capacitación, grupos de inter aprendizaje entre docentes de la I.E., así como también la elaboración de sesiones de aprendizaje donde se consideren los procesos didácticos y estrategias para una buena comprensión lectora | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa N° 56208 Cruz Cunca (Espinar) | es_ES |
| dc.subject | Comunidad de Antaccollana (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Estrategias y procesos didácticos que mejoran la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. N° 56208 de Cruz Cunca | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
