| dc.contributor.advisor | Albornoz Farfán, Elizabeth Aparicia | es_ES |
| dc.contributor.author | Quinto Gonzales, Pesenio Cancio | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-13T03:21:03Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:12Z | |
| dc.date.available | 2018-06-13T03:21:03Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:12Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87890 | |
| dc.description.abstract | En vista del bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la IE Germán Caro Ríos del distrito Vinchos, se propone fortalecer a los docentes a través de talleres, en el uso y manejo pertinente de software interactivos para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Práctica docente | es_ES |
| dc.subject | Tecnología de la información | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa Pública Germán Caro Ríos (Vinchos) | es_ES |
| dc.subject | Centro Poblado de Millpo (Ayacucho, Perú) | es_ES |
| dc.title | Fortaleciendo nuestra práctica pedagógica con el uso de software interactivos para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes en la IE Germán Caro Ríos | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
