| dc.contributor.advisor | Achahuanco Fuentes, Rosario | es_ES |
| dc.contributor.author | Violeta Cardenas, Julio Joel | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-18T08:02:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:09Z | |
| dc.date.available | 2018-06-18T08:02:44Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:09Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87867 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica porque está orientado a la práctica de los docentes en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
La dimensión que se aborda es la gestión pedagógica porque se estará fortaleciendo a los docentes en su práctica cotidiana, sobre todo en el uso de los organizadores visuales como una estrategia para mejorar la comprensión lectora de nuestros estudiantes y de esta manera estaríamos asegurando un buen aprendizaje en las diferentes áreas curriculares | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica regular | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Institución Educativa José Pardo y Barreda (Chincha Alta) | es_ES |
| dc.title | Empleo de los organizadores visuales en las áreas de Comunicación, Historia y Geografía, Formación Ciudadana y Cívica como estrategia para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del segundo año de educación secundaria de la I.E. José Pardo y Barreda | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
