| dc.contributor.advisor | Canales Gonzales, Gina Mariella | es_ES |
| dc.contributor.author | Auccacusi Saire, Valentina | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-17T09:30:51Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:07Z | |
| dc.date.available | 2018-06-17T09:30:51Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:07Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87858 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica curricular por lo que pretende mejorar la comprensión de lectura de los estudiantes a través de la implementación de un laboratorio activo. Las dimensiones que se abordan son de gestión pedagógica y comunitaria por lo que el proyecto va involucrar directamente a los estudiantes, docentes, directora y padres de familia | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
| dc.subject | Escuelas multigrado | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 50374 (Paruro) | |
| dc.subject | Centro Poblado de Maccaran (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Implementación y uso del laboratorio activo de lecturas para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes de la I.E. N° 50374 de Maccaran del distrito y provincia de Paruro | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
