dc.contributor.advisor | Carrión Rueda, Cecilia Pilar | es_ES |
dc.contributor.author | Ore Durand, Leonid Vladimir | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-07T00:11:40Z | |
dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:07Z | |
dc.date.available | 2018-06-07T00:11:40Z | |
dc.date.available | 2023-04-10T20:06:07Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87855 | |
dc.description.abstract | Este proyecto está enmarcado dentro de la naturaleza pedagógica, en cuanto las estrategias que vamos a aplicar está dirigida principalmente al personal docente mediante la promoción de comunidades de aprendizajes (Tardes pedagógicas de trabajo docente, compartir experiencias exitosas y otros), con padres de familia y estudiantes jornadas y encuentros familiares para mejorar la comunicación y el apoyo de los padres hacia sus hijos(as) involucrar a otros profesionales y/o padres de familia para que den a conocer sus saberes y experiencias. El proyecto está relacionado con la dimensión pedagógica de gestión escolar | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject | Educación básica primaria | es_ES |
dc.subject | Comprensión de lectura | |
dc.subject | Institución Educativa N° 50477 (Andahuaylillas) | |
dc.subject | Quispicanchi (Cusco, Perú) | |
dc.title | Comunidades de Aprendizaje para fortalecer la capacidad de comprensión de textos en los estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 50477 De Andahuaylillas | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |