| dc.contributor.advisor | Chávez Saavedra, Lucía | es_ES |
| dc.contributor.author | Rodtiguez Yepez, Eloy Guillermo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-08T14:59:06Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-10T20:06:07Z | |
| dc.date.available | 2018-06-08T14:59:06Z | |
| dc.date.available | 2023-04-10T20:06:07Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/87854 | |
| dc.description.abstract | La presente estrategia “TORMENTO DE IDEAS” es una rotación de actividades combinadas en la responsabilidad que debe asumir como flujo de actividades que consiste en: conformar equipos de trabajo y asignar responsabilidades a cada equipo de estudiantes de manera rotativa como: equipo de exposición, formulación de preguntas, evaluación y finalmente el equipo sistematizador o resumen, con la finalidad de realizar la meta cognición, a través de organizadores visuales y reforzar la comprensión lectora | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Intitución Educativa Agropecuaria N° 28 (Calca) | |
| dc.subject | Calca (Cusco, Perú) | |
| dc.title | Implementación de la Estrategia „Tormento de Ideas‟ para la Mejora de la Comprensión Lectora en el Primer y Segundo Grado de Educación Secundaria en la Institución Educativa Agropecuario 28- Calca | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
