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El juego lúdico como estrategia metodológica para la comprensión de textos escritos en la I.E. N° 38305/MX-P de Huancayoq
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Yulgo Vargas, Carlos Raúl_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf (1.297Mb)
Date
2018
Author
Yulgo Vargas, Carlos Raúl
Metadata
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URI
https://hdl.handle.net/20.500.12032/87842
Description
En vista de los bajos niveles de comprensión lectora, se propone mejorar los aprendizajes a través del manejo de los juegos lúdicos como estrategias metodológicas en la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. 38305/Mx-P de Huancayoq.
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