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dc.contributor.advisorÁgape Pimentel, Maritza Agustinaes_ES
dc.contributor.authorHuasasquiche Ayona, Miriam Mariellaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-15T02:34:20Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:06:04Z
dc.date.available2018-06-15T02:34:20Z
dc.date.available2023-04-10T20:06:04Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/87841
dc.description.abstractLa naturaleza del proyecto es de formación docente, pues busca a través del trabajo en equipo fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes que redundarían en la mejora de los aprendizajes. En este proyecto se desarrollarán capacitaciones, pasantías y círculos de interaprendizaje, lo cual promoverá un trabajo colaborativo y de equipo que permita a los docentes mejorar la implementación de una planificación curricular pertinente, el uso adecuado de materiales y recursos educativos y estrategias metodológicas Este proyecto abarca la dimensión pedagógica de la gestión escolar porque está referido a los procesos de enseñanza aprendizaje. Por un lado, en el ámbito escolar considera las maneras de planear y organizar la enseñanza, la utilización de materiales y recursos didácticos, así como el seguimiento y acompañamiento entre docentes y por parte del director de la práctica pedagógica. Por otro lado, incide en el manejo de enfoques pedagógicos y estrategias didácticas y la formación y actualización de los docentes para fortalecer sus competencias pedagógicases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subjectEducación básica primaria
dc.subjectInstitución Educativa N°22455 José de la Torre Ugarte (Pisco)
dc.subjectCentro Poblado de Pisco (Ica, Perú)
dc.titleCon trabajo en equipo mejoraremos los aprendizajes en matemáticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Huasasquiche Ay ... unda Especialidad_2018.pdf1.616Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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